一、想象神奇的句子？

我们的征途是星辰大海。

面朝大海，春暖花开。

痛在我心里渐渐平和/夜在树林里一字不说

飞流直下三千尺，疑是银河落九天

二、神奇的树屋书中关于大胆想象的句子？

指着书里的无齿翼龙的图片，回到了恐龙时代！

三、神奇的想象怎么理解？

《神奇的想象》是北海学校提供的微课课程，主讲教师是考俊花。

神奇的想象

本节课通过“发挥神奇的想象，边读边想象画面”的方法，学习了《彩色的梦》《日出》《云》三首儿童诗，孩子们体会到了世界的丰富多彩和想象世界的神奇，引导孩子培养自己拥有一双发现美的眼睛，多去观察，打开思路，珍惜自己的奇思妙想，并用运用学习和积累的优美词语和句子把所思所想表达出来。同时把口语交际与写话、图画相联系，设计了“画作文”的环节，让孩子们在想象中表达，在表达中感悟，在感悟中获得语文味和语言美的滋养。

四、感受想象的神奇的句子？

我们的征途是星辰大海。

面朝大海，春暖花开。

痛在我心里渐渐平和/夜在树林里一字不说

飞流直下三千尺，疑是银河落九天

别怕一次奇特的旅程，当你以燃火之速注入我口，我浑切地感受到这是一朵真的花，一朵真的花。

五、离骚神奇想象举例？

诗人写他的理想不能实现而又无人能了解他，在无可奈何的情况下，幻想驾着鸾凰、凤鸟，乘风飞上天空，找天帝去倾诉：“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。

欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。

吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。

折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。

前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。

鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。

吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。

飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。

纷总总其离合兮，斑陆离其上下。”

六、想象神奇的景象仿写句子

神奇的大自然范文一

　　神奇的大自然真美丽啊!自然界里有许多茂盛的树木，像许许多多的绿蘑菇，也有许多五颜六色的花和绿油油的草，组合在一起像一幅美丽的图画。

　　春天柳树长出了嫩绿的柳芽，像刚睡醒的婴儿。

　　夏天藕娃娃在淤泥里钻出嫩绿的芽，一天天长大像一把把雨伞 连在水面上，并开着一朵朵美丽的 荷花。

　　秋天到了!大自然带给我们各种美味的水果和食物。

　　我非常喜欢这美丽的自然，你们喜欢吗?

七、什么是神奇想象的词语？

神乎其神

【近义】妙不可言

【反义】不足为奇

【释义】神：神妙；乎：语助词，表感叹。神秘奇妙到了极点。形容非常奇妙神秘。

【出处】《庄子·天地》：“深之又深而能物焉，神之又神而能精焉。”

【用例】向日闻得古人有“袖占一课”之说，真是～。（清·李汝珍《镜花缘》第七十五回）

八、关于想象的梗？

贫穷限制了我的想象力是什么梗：就是表达无法想象，不可思议的意思，通常用来自嘲有钱人的世界、有钱人的生活我们一般人根本难以想象，虽然是一句玩笑话，说起来有一点现实和残忍，就是经济基础决定了上层建筑，日常吃馒头就很好的孩子根本想象不出来满汉全席的味道，因为没有尝过，穿过最好的衣服是集市上100块的外套，怎么去理解10万块的高定。

九、关于红色的想象？

红色是中华民族最喜爱的颜色，甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依，代表着喜庆、热闹与祥和。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。

红，是嘉兴南湖的红色航船，是八一南昌的的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大，中国红歌会创意的背景就在于此。

十、神话中充满神奇想象的句子？

天和地被创造出来，大海波浪起伏，拍击海岸，鱼儿在水里嬉戏，鸟儿在空中歌唱。神话的产生和原始人类为了自身生存而进行的同大自然的斗争结合在一起。当时生产工具简陋，变幻莫测的自然力对人类形成严重的威胁，与此同时，原始人对客观世界的认识，也处于极为幼稚的阶段。

举凡日月的运行、昼夜的变化、水旱灾害的产生，生老病死等，都使他们迷惑、惊奇和恐慌。诸如此类的自然现象，都和原始人类的生产、生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，有着生命、意志的；

对于自然现象的过程和因果关系，也加以人间形式的假设和幻想，并以为自然界的一切都受有灵感的神的主宰。在这种思想支配下，所有的自然物和自然力都被神化了。原始人不想屈服，与大自然展开了不懈的斗争，一心渴望认识自然、征服自然，减轻劳动，保障生活。

他们把这一意志和愿望通过不自觉的想象化为具体的形象和生动的情节，于是便有了神话的产生。由此可见，神话是原始人在那极为困难的条件下，企图认识自然、控制自然的一种精神活动，同时也寄托了人类的向往和宗教的实化展现。