一、新加坡高中的教育体制是怎样的

新加坡作为亚太地区教育中心，她的教育体制是采用英国教育体制。并结合本国特点，力求为学生提供先进的多学科的国际教育，发挥他们最大潜能，强调学习创意，培养他们对庭、社会、国家的强烈责任感。

新加坡致力于发展为亚太地区的教育中心，新加坡政府提供了良好的教学设施和环境，以达到这个目的。在新加坡，学生必须通过英联邦国家的统一考试，以完成12年的教育体制。中学四年，毕业时参加英国剑桥“O”水准考试,学生可用该成绩报读新加坡或英、美、澳等国家的大专学府；大学预科两年,毕业时参加英国剑桥“A”水准考试，学生可用该成绩报读新加坡或英、美、澳等国家的大学。

新加坡的教育体系不仅使学生具备作为个人长期从业所必需的技能与知识，同时强调拓宽学生思维，具有更强的技术和竞争力去面对市场经济的挑战。

新加坡的教育体系不仅使学生具备作为个人长期从业所必需的技能与知识，同时强调拓宽学生思维，具有更强的技术和竞争力去面对市场经济的挑战。 为了达到以上目的，学校除了教授学生书本上的知识，同时尽可能的让学生多参加工业领域的科技培训与实践，多接触商业领域的经营等，使学生进入社会后能够迅速适应。作为国际化的大都市，中小学的双语教育制度，使学生不仅能在亚洲，乃至整个世界确立自己的发展方向。

二、5+2教育模式是什么意思？

5+2教育模式就是指学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接，对家长接孩子还有困难的学生，应提供延时托管服务。

5+2教育模式就是指学校每周5天都要开展课后服务。关于进一步做好课后服务工作，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍到课后服务工作的主要任务概括起来就是四个方面、16个字，即“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”。

一是全面覆盖：各地各校要从实际出发，“一校一案”制定完善课后服务具体实施方案，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。

二是保证时间：推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对家长接孩子还有困难的学生，应提供延时托管服务。

三是提高质量：一方面，应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间; 另一方面，应开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。但不得利用课后服务时间讲新课。

四是强化保障：教育行政部门要会同有关部门认真落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》规定要求，完善课后服务经费保障办法，明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。 课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。课后服务一般由本校教师承担，也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。同时，充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

三、请教中石化远程教育的网址

，这只是网址，登陆还需要中石化员工帐号及密码的。